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-
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교육목표
현대사회에서 증가하는 개인과 가족, 그리고 지역사회의 문제 해결과 인간의 욕구 충족을 통하여 모든 사람들의 삶의 질을 향상 시키고,
사회복지정책과 행정 그리고 사회복지실천에 대한 학습과 훈련을 통하여 필요한 지식과 기술을 겸비한 사회복지 전문인력을 양성하는데 있다.
세부교육과정표 (전공필수 10과목/전공선택 38과목)
|
구분 |
과목 |
학점 |
시간 |
고시 |
| 강의 |
실습 |
여부 |
| 전공필수 |
사회복지개론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지법제 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지실천기술론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지실천론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지정책론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지조사론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지행정론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지현장실습 |
3 |
1 |
4 |
고시 |
| 인간행동과사회환경 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 지역사회복지론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 전공선택 |
가족복지론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 가족상담및치료 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 가족생활교육 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 건강가정론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 교정복지론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 노인복지론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 범죄사회학 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 복지국가론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 비교사회복지론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회문제론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회보장론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지발달사 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지세미나 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지시설운영론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지윤리와철학 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지자료분석론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회복지지도감독론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회사업상담이론과실제 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회심리학 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회통계학 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 사회학개론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 산업복지론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 심리학개론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 아동복지론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 여성복지론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 영유아보육론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 의료사회사업론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 임상사회사업론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 자원봉사론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 장애인복지론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 재가복지론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 정신건강론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 정신보건사회복지론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 조직심리학 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 종교와사회복지 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 청소년복지 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 프로그램개발과평가 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
| 학교사회사업론 |
3 |
3 |
0 |
고시 |
취득자격증
> 학위과정 >
